1月11日，2025年“雅言传承文明 经典浸润人生”语言文化传承系列展示活动（以下简称“展示活动”）在首都师范大学落幕。记者了解到，展示活动旨在总结分享“雅言传承文明 经典浸润人生”活动成效，活动自2025年9月份启动以来，吸引北京市各区1306所学校、28206名师生家长参与，人数较2024年首届活动增长23%。举办“名家进校园”及专题公益讲座16场，覆盖师生3000余人。活动成功入选教育部、国家语委《2025中华优秀语言文化传承教育优秀案例集》。
四个子活动各具特色
自2025年9月份启动以来，活动以“强化听、说、读、写综合能力”为实践路径，紧扣时代发展脉搏、凸显语言文字育人价值、深挖北京特色语言文化内涵。
面向全市中小学校、幼儿园及师生、家长，活动创新打造了校园语言文化建设案例宣讲活动、学生悦读乐写活动、教师语言文字育人故事征集活动、亲子同创共讲活动共四个子活动，构建起全方位语言文化培育体系。
四个子活动各具特色，在学校、家庭中产生热烈反响。学生在诵读经典、创作书签、AI还原红色故事、亲子非遗实践中，不仅提升了语言文化素养，更深化了对中华优秀传统文化和红色精神的理解，文化自信与民族认同感显著增强。
其中亲子同创共讲活动带动全市千余组家庭走进非遗工坊、文化场馆，共同探寻京剧、榫卯技艺、剪纸等北京特色非遗项目。孩子们带动家长动手制作非遗作品、共创讲解视频，在互动中深化对传统文化的认知，有效扩大了经典文化的社会传播半径，让非遗从延伸到校园，再延伸至家庭，成为家庭情感与文化传承的双重纽带。
首都师范大学教务处处长、语委办主任王海燕表示，活动不仅聚焦青少年、儿童的主体成长，更同步赋能家长。通过学生的“小手”拉动家长的“大手”，营造家庭对话场景，带动社会面参与，实现了“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区”的传播效果，深化了语言文字教育的育人价值，一体化推动了学生语言文字应用能力提升。
“语言文字+AI”成活动亮点
与往年相比，2025年活动创新载体不断激活语言文化传承新动能，以“语言文字+AI”的方式让传承与担当可感可及，成为亮点。
本次展示活动主动融合“AI+传承担当”“亲子+非遗传播”“文创+线上共振”三重引擎，以时代好少年为主题，通过“红色少年”“非遗少年”“科创少年”三个篇章，见证新时代好少年们的与时俱进、传承担当。
在以“春华杯”命名的学生悦读乐写活动中，中小幼学生则围绕红色经典与人工智能主题，创作分享“好书推荐”短视频作品，通过AI影像生成、语音合成等技术还原历史场景，让红色故事以更鲜活的形式呈现。
北京大学副教务长、北京大学附属中学党委副书记、校长马玉国表示：“活动与时俱进，贴近热点，为孩子们搭建了创新表达的展台，比如人工智能类的好书推荐，引导孩子们主动探索AI。通过孩子们的作品，我们也了解了孩子们对AI的看法和思考，这对于我们开展语言文化教育和AI教育，具有很强的指导意义。”
今年将从三方面强化活动
2026年是“十五五”开局之年，是北京市青少年语言文化深化之年。为深化活动实施，北京市教委语言文字工作处处长杨志强表示，将从三个方面强化活动：
一是注重系统推进，推动“语教融合”，让语言文字教育扎根课堂、浸润校园；深化“数智融合”，将其应用于语言文字教学创新、语言文化素养评估等环节。
二是聚焦素养进阶，以提升语言文化素养为导向，让青少年厚植语言文化底蕴，实现心灵滋养、品格塑造与能力提升的有机统一。
三是推动跨界共赢，以“语言文字+”，将经典诵读、书法创作、演讲辩论等传统语言活动，与德育、智育、体育、美育、劳动教育跨界融合，打造新域新质特色育人模式，从而为首都文化建设、全国文化中心建设注入持久动力，以语言之力筑牢强国根基。