我笑了。
你是不是也会悄悄观察老师对孩子的态度？
但别只盯着表扬，其实，老师是否赏识一个孩子，往往藏在一些不起眼的小细节里。
下面5个信号，只要中一个，就说明孩子被老师赏识了，你就偷着乐吧。
01批评时会先护着孩子的自尊心
有一次，Coco竞选班长落选了，老师把他叫到办公室，不光是通知他没选上，还特意问了问：“你心理上有啥过不去的？会不会失落？有没有委屈？”
还有一次他们班长犯错了，老师没有当着全班的面批评他，只是把他叫到办公室聊了一会。
如果老师在批评孩子的时候，会优先考虑到要给孩子留面子，保护孩子的自尊心，那一定是把孩子放心上了。
02作业本上的批注比分数多
翻开孩子的作业本，如果老师只是打了个勾，或给了个分数，那显然是例行公事。
但如果老师在空白处写满了：“这个方法很独特！”“第二步的思考特别清晰！”“下次试试用方程。”
哪怕孩子分数不高，这也说明老师十分关注他的思考过程，一旦把思维理顺了，孩子的进步就会肉眼可见。
老师的时间是很宝贵的，她愿意把时间花在谁的作业本上，心里就装着谁。
那些红色的批注，就是老师最珍贵的认可。
03孩子不怕在老师面前出丑
有一次课后练习，Coco怎么也做不对，他跑去问老师，结果老师说：“你抄错题了！”
你会发现，对于老师对自己的态度，孩子会有一种莫名其妙的共鸣，他只敢在赏识自己的老师面前，暴露的笨拙、展现真实的困惑。
因为他知道，这位老师能接纳他的不完美。
这种安全感，就是老师用欣赏浇灌出来的。
像我家Coco有再多英语的问题，他也不会跑去问老师，宁可回家自己查资料，原因可见一斑。
04老师给孩子定制任务
“听说你厨艺不错？这次校级技能大赛，就由你代表咱班参赛吧？”
这种看似随口的安排，其实是老师最高级的赏识。
因为老师会看见孩子除了学习以外的优点：我看见你的特别了，我会为你创造舞台。
05孩子的独特被老师保护了
Coco的英语成绩很差，有一次英语老师说：“我这一个月就跟你死磕了，每天大课间都要来办公室找我！”
“为啥是我啊？！”Coco欲哭无泪。
老师说：“给你花时间，投资回报率最高啊！别看你现在不行，但你成长空间大啊！”
在别人看来可能是缺点，却被老师赋予了积极的意义和价值，这是最高级的赏识。
孩子会为了老师的这份信任，而拼命努力，配得上老师的期待。
最后想说
这些信号，散落在日常的碎片中，如果你发现了它们，不要去问老师，只要细致地去感受孩子的状态，你一定会发现孩子眼里的光。
教育的本质，是看见。
当孩子能被老师“看见”，他的学习就有了意义，比任何远大的目标都更能激励孩子，勇往直前。